Module 3. Ouverture de l’éducation par les REL et les MOOC
Auteur principal: Daniel Villar-Onrubia, Coventry University
Introduction
Ce module met l’accent sur le rôle des Ressources éducatives libre (REL) et des MOOC (Massive Online Open Courses) en tant que vecteurs d’ouverture de l’éducation. Le module vous aidera à vous familiariser avec les principes-clés qui sous-tendent les notions de REL et de MOOC, en tenant compte des aspects juridiques, techniques et pédagogiques. Vous apprendrez également à trouver, créer, réutiliser, réviser et remixer les REL. En outre, il vous fournira des conseils sur la façon dont les MOOC peuvent être utiles pour faciliter l’apprentissage dans les cohortes basées sur le campus et les communautés locales, en étant intégrés au cursus formel et même au-delà.
Objectifs d’apprentissage
- Reconnaître les principaux aspects définissant la notion de REL
- Recherchez efficacement des REL de haute qualité pour votre enseignement
- Réutiliser et adapter l’REL
- Créer et partager REL
- Reconnaître les différentes interprétations de «l’ouverture» dans les MOOC
- Différencier les approches pédagogiques qui sous-tendent la conception des MOOC
- Intégrer les MOOC dans les programmes d’étude